“纪检监察干部经常外出查办案件，无法集中时间开展学习。”

    “学习缺乏主动性，‘我要学’的意识不高。”

    “学习活动形式不够创新，吸引力不足。”

    ······

    10月28日，县纪委监委党员干部开展“行动学习进支部”活动。

    县纪委监委将“行动学习”作为解决实际问题的重要方法，围绕“如何提高党员干部学习积极性”这一主题，党员干部集思广益，综合运用头脑风暴法、团队列名法、思维导图等具体方法，分析当前纪检监察干部学习的现状、存在的问题、原因分析并提出对策和建议。

    “要建立流动学习点，制定学习计划，由审查调查组组长组织办案人员在留置点或谈话室进行学习。”

    “要完善奖惩机制，对多次未参加学习活动的党员干部进行通报，并由党支部书记进行约谈。”

    党员干部们经过反复思考和热情讨论，提出了18个提高党员学习积极性行之有效的对策和建议，根据重要/紧急性矩阵法，形成“增强学习实用性”、“丰富活动形式”、“建立奖惩机制”、“定期检验学习成果”等有效措施。

    在日常学习工作中发现问题，在“行动学习”中破解难题、提出对策、优化方案，既提高了纪检监察干部能力水平，增强了团队凝聚力、向心力，也更好的将学习与业务结合，形成在“学中干、干中学”的良好氛围，活动受到党员干部们一致好评。

    “下一步，要制定详细的学习计划，及时跟进并检验学习成果，切实提升纪检监察干部学习的积极性和效率，同步推进党建学习与业务发展，起到相互促进的良好效果。”鹿寨县纪委监委党总支部书记表示。